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用字母表示数情境导入探究新知课堂小结课后作业方程课堂练习5用字母表示运算定律abcabcabbaabcabcabcacbc情境导入议一议，生活中还有哪些地方用到了用字母表示数。你还见过生活中哪些用字母表示数的例子我们来做个游戏吧探究新知1只青蛙4条腿，2只青蛙8条腿。x只青蛙几条腿1个42个4x个4小故事从前，有一个国家有两个可爱的小人，一个是x（字母）另一个是（乘号），一天他们见面了，x深深的给乘号鞠躬x4（乘号）见x（字母）那么有礼貌，说我们两个长得太像了，为了让人们好区别，那我还是变成小点吧，记作“”还可以隐退，你先请吧x（字母）听到乘号这么说，心想既然你都这么谦让我，那我也要有所表示，他说让别的数字都在前面吧，我走后面。4x或者4x我们一起读一读在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“”或省略不写；数字通常写在字母的前面。小故事国王听说这两个人的故事以后很感动，我的子民都那么谦让和尊重他人，我作为“1”国之君，也要做到谦让。凡是有我“1”在时，我都隐退吧。1xx1aa国王颁布了三条法律1.乘号遇字母，就变成点（）或者无。2.前数后字母，排序数一数。3.1来乘字母，就只写字母。试一试。1只青蛙2只眼，2只青蛙4只眼y只青蛙有（）只眼。2y1只青蛙1张嘴，只眼睛条腿；2只青蛙2张嘴，只眼睛条腿；3只青蛙3张嘴，只眼睛条腿；（）只青蛙（）张嘴（）只眼睛（）条腿。84612243422321214你能用一句话说一说这首儿歌吗1只青蛙（1）张嘴（）只眼（）条腿。2只青蛙（2）张嘴（）只眼（）条腿。3只青蛙（3）张嘴（）只眼（）条腿。y只青蛙（y）张嘴（）只眼（）条腿。24486122y4y我比你大2岁小强小丽当小强9岁时，小丽是当小强10岁时，小丽是岁当小强11岁时，小丽是岁当小强a岁时，小丽是岁9211岁1021211213a2我今年9岁。（1）小丽的年龄是a2岁。a等于15。（2）当小强15岁时，小丽多少岁小丽的年龄是a2（）2（）（岁）1517（3）如果用b表示小丽的年龄，小强的年龄可以根据与小丽年龄之间的关系表示为。b-21.省略乘号写出下面的算式。5ax321bc21.31dax2.用含有字母的字母的式子填空。（1）18减去a的差是（）。（2）x与15的积是（）。（3）n除以9的商是（）。（4）小红把生日蛋糕平均分成m块，吃了3块，还剩（）块。5a3x21b21.3cdax18-a15xn9m-3课堂练习1.比x多7.5的数用含有字母的式子表示是（）。当x12时，这个式子的值是（）。2.食堂买了40千克大米，60千克面粉，每千克大米x元，每千克面粉y元，买面粉比大米多付的钱为（）。当x2.70，y2.52时，上面式子的值是（）x7.519.560y-40 x43.2先写出含有字母的式子，再求出式子的值。1.一天中午的气温是32，下午比中午的气温降低了x。32-x表示2.五年级有40人订阅少年文艺杂志，每本单价b元。40b表示3.张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件，x-15表示下午的气温。40本少年文艺的总价。张师傅每小时比朱师傅多加工多少个零件。说一说下面每个式子所表示的意义。用字母可以表示数，在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的称号可以记作“”，可省略不写；数字通常写在字母的前面。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识课本第75页第1题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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