资源描述：
练习三倍数与因数1复习旧知课堂小结课后作业巩固练习游戏听数打手势。这个数若是2的倍数，则出示左手2个手指；若是5的倍数，则出示右手5个手指；若同时是2，5的倍数，则出示两只手。354160723758209646000复习旧知（1）哪些是2的倍数（2）哪些是2和5的倍数045从下面的3张卡片中选两张组成两位数。4050544050巩固练习1.下面哪些数有因数2哪些数有因数3哪些数有因数510162430487581有因数2的是10、16、24、30、48有因数3的是21、30、48、75、81有因数5的是10、30、752.下面哪些数是质数把它们圈起来。1361735577283剩下的数都是合数吗剩下的数不都是合数，因为有1，1既不是质数，也不是合数。3.数学医院。错因数是乘积。错9是合数却不是偶数错2是质数也是偶数5.谁是小狗的主人（连线）2372221123523336.把下列各数写成质数相乘的形式。40529096402225522213902335962223227.填表。议一议你发现了什么1、3、5、151、2、3、6、9、18发现了1、3是15和18的公因数。8.在1100的自然数中找出既是3的倍数也是5的倍数的所有偶数和所有奇数说说你是怎么找的。既是3的倍数，又是5的倍数，那么必定是15的倍数，所以这些数是153045607590偶数是306090奇数是154575思考鸡蛋最多有多少个最多不能超过40个鸡蛋。两个两个数还剩下1个，说明是奇数，40个可以排除了。5个5个数还剩下4个，我们可以想40以内最多5个数到35，再加上剩下的4个，答案就是35439个。20以内的质数有（）20以内的偶数有（）20以内的奇数有（）2、3、5、7、11、13、17、190、2、4、6、8、10、12、14、16、181、3、5、7、9、11、13、15、17、191.一个数，如果除了1和它本身以外，还有其他因数，这个数叫合数。2.1既不是质数，也不是合数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识课本第8页第5、6题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
展开阅读全文