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5.5.1 列方程解决简单的问题u 教学反思本节课在教学中充分体现了以下几方面的特点1、 充分挖掘教材和利用教材。本节课的教学中，教师充分利用书中的情境图和文字信息，寻找有用的数学信息，并在对这些数学信息的分析中找出了等量关系。从而为顺利地列出方程解决简单的实际问题打下了坚实的基础。2、 加深了数学知识与生活之间的联系。教材中例举的例题与学生的生活比较近，学生对这些情境比较熟悉，如加油问题，花卉盆栽问题等，在这样的情境中更容易找出等量关系，解决问题。3、 以知识探究为主要教学方法的灵活运用。教学中，我给学生创设了许多自主探索、合作交流的学习机会，使学生在交流和分享探索结果的快乐中，主动学习知识，形成基本技能。让学生在独立思考、自主学习、合作探究的过程中发展思维、提高解决问题的能力。
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