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7.2 长方体和正方体、统计 u 教学反思本节课复习的是长方体和正方体以及折线统计图等知识。在教学过程中1、 以学生为复习主体，教师适时引导的教学方法。本节课先让学生对所复习的内容进行预习整理，再通过课堂有序地引导总结，使知识系统化后，再让学生对复习的内容进行适当练习，对知识点加以巩固。达到了复习巩固和系统把握的目的。2、 抓住主要知识点，引导学生探究。教学中，抓住长方体和正方体的特征，长方体和正方体的表面积与体积计算方法等主要知识点，引导学生复习整理本节知识。通过对比条形统计图与折线统计图的不同，确定折线统计图的特点和解决问题中的优势。更一步明确折线统计图的特点。3、 注重引导学生分析知识间的联系与区别。如让学生自己回顾长方体和正方体图形特点，找出它们之间的联系与区别；分析折线统计图的特点，找出折线统计图与条形统计图的区别。再通过有针对性的练习，学生基本上对长方体和正方体以及折线统计图的知识达到了巩固复习，同时又从复习中体验到了掌握解题方法的重要性。
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