西师大版六年级下册数学第三单元3.1比例的意义 导学案.docx

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3.1 比例的意义项目内容1.81767 212.观察下表,你发现了什么竹竿长m39影子长m26分析与解答1观察、计算。321.5,961.5这说明,同一时刻,同一地点,竹竿长与影子长的是相等的。2写等式。32和96这两个比的比值都是1.5,可以将这两个比用等号连接,写成一个,即3296或3296。3明确含义。像3296这样表示两个比相等的式子叫做。3.通过预习,我知道了表示两个比相等的式子叫做,要根据比例的意义判断两个比能否组成比例。4.下面哪几组中的两个比可以组成比例把组成的比例写出来。1924和3821213和 3412348和3.5540.90.3和155温馨提示知识准备除法的意义,分数的意义,分数与除法的关系。参考答案1.81767182.1比值2等式3比例3.比例4.1可以924382可以121334123不可以4可以0.90.3155
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