西师大版六年级下册数学第四单元4.1 扇形统计图的认识 导学案.docx

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4.1扇形统计图的认识项目内容1.计算。205030602.我们在电视上总会看到做统计的时候,把圆分成很多个扇形,每个扇形的颜色都不一样,这是什么统计图呢3.读教材第55页例1。从这个统计图中发现了什么分析与解答1扇形统计图的特点。用一个圆表示全班人数,即用一个圆表示一个整体。用大小不同的扇形表示各部分占整体的。2实际意义。整个圆代表,喜欢红色的人数占总人数的,就用占这个圆的14的扇形来表示;喜欢黄色的人数占总人数的,就用占这个圆的的扇形来表示;喜欢蓝色的人数占总人数的,就用占这个圆的的扇形来表示以此类推。4.通过预习,我知道了扇形统计图是以整个圆表示,用圆内扇形的大小表示。它可以清楚地表示出与之间的关系。5.百花乡去年花卉销售额共计900万元,各种花卉的销售情况如下图所示。百合的销售额是多少万元康乃馨比玫瑰多卖了多少万元温馨提示知识准备条形统计图、折线统计图的特征。参考答案1.10502.扇形统计图3.1百分比2总人数25512050124.总体每部分占整体的百分比总体部分5.90020180万元90040-25135万元
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