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练习二百分数1复习旧知课堂小结课后作业巩固练习复习旧知百分数与小数互化把小数化成百分数，把小数点向右移动两位位数不够时，用“0”补足，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。百分数与分数的互化把分数化成百分数，通常先把分数化成小数除不尽时，通常保留三位小数，再把小数化成百分数；把百分数化成分数，直接把百分数改写成分母是100的分数，能约分的一般要约成最简分数。百分数与小数互化，是把小数点向左或向右移动两位，而不是去小数点。百分数与分数大小比较的方法1把分数化成百分数来比较。2把分数和百分数都化成小数来比较。3把百分数化成分数来比较。0.5用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）百分数（）500.25250.3300.770巩固练习分别用小数、分数和百分数表示涂色部分。小数（）小数（）分数（）分数（）百分数（）百分数（）0.43430.62562.50.780.520.50.081.320.006320.105百分数与小数互化，是把小数点向左或向右移动两位，而不是去小数点。0.25521.233520.41510070把下面各数化成百分数把下面百分数化成小数或整数0.00250.520.01233.520.0040.1510.778525081320.6320010.5380.37537.513750.17317.3170.14314.3除不尽时，通常百分号前保留一位小数。找出下面第1行与第2行相等的数，并把它们连起来。120.530.0229172按照从小到大的顺序排列。758050400.13120200405075800.131202001.7220.29530.12填一填。将一张长方形或正方形的纸对折3次后展开，然后把其中5份用分数表示为（），用百分数表示为（），用小数表示为（）。380.37537.57507501462.50.625科技小组进行种子发芽试验，结果如下表。1296196425096.8根据上表中的信息，将表填完整。45502.5240先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约分。把下列各数化成分数。00.511.5在下面的中填写合适的百分数，在上面的中填写合适的分数。530751251400.85658520.125在空格里填适当的数。在括号里填上“”“”或“”。0.45451.313585.80.0676731.33132602.6某厂男工320人，女工180人。男工人数是女工人数的几倍女工人数是男工人数的几分之几男工人数比女工人数多几分之几女工人数比男工人数少几分之几3201801.78（倍）180320（320180）180（320180）320男工人数是女工人数的几倍女工人数是男工人数的几分之几男工人数比女工人数多几分之几女工人数比男工人数少几分之几百分数与分数的互化把分数化成百分数，通常先把分数化成小数除不尽时，通常保留三位小数，再把小数化成百分数；把百分数化成分数，直接把百分数改写成分母是100的分数，能约分的一般要约成最简分数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识百分数与小数的互化把小数化成百分数，把小数点向右移动两位位数不够时，用“0”补足，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。这节课你们都学会了哪些知识百分数与分数大小比较的方法1把分数化成百分数来比较；2把分数和百分数都化成小数来比较；3把百分数化成分数来比较。这节课你们都学会了哪些知识课本第8页第2、4、6题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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