义务教育版五年级信息科技第1课生活处处有算法学习任务单.docx

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义务教育版小学信息科技第1课生活处处有算法班级_________ 姓名_________学习目标1通过分析学生身边日常做事的步骤，感受生活处处有算法。2通过生活中的情境案例，了解算法是通过明确、可执行的操作步骤描述问题求解的过程。课前预习任务1记录早晨起床洗漱的步骤。2观察家人做菜的主要步骤或查找西红杮炒鸡蛋的菜谱。课堂学习活动【学习活

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