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义务教育版五年级信息科技 第7课 重复操作用循环 学习任务单.docx

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资源描述：
义务教育版小学信息科技第7课重复操作用循环班级_________ 姓名_________学习目标1通过对路口红绿灯的观察，认识其中存在的重复规律与循环结构。2能够用流程图描述循环结构，了解交通信号灯的时长设置的作用和意义。课前预习任务1回忆算法的基本含义。2回忆用自然语言和顺序结构流程图描述算法的方法。课堂学习活动【学习活动一】要在红绿
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