义务教育版五年级信息科技第6课 判断选择用分支 教学设计.docx

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资源描述:
义务教育版小学信息科技第6课 判断选择用分支教学目标1通过购买公园门票的情境,认识算法的分支结构,初步学会用自然语言和流程图描述分支结构。2通过分析公园购票的规则,能确定分支结构的判断条件和执行路径。教学重点分支结构的判断条件和执行路径。教学难点用流程图描述分支结构。教学准备普通教室、自制流程图纸质卡片、多媒体课件。教学过程
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