资源描述：
中 班 计 算 活 动认识数量8（第一课时）活动目标1在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义；2运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐活动重难点理解8的实际意义；活动准备8的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市内置书、盒子、牙刷、笔、（物品图片），幼儿练习本,教师图片等活动过程一复习7以内的任意数1为幼儿介绍超市，他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求在规定的时间内找出超市中任意物品的数量，把数数结果展示在展板。奖励一个星二分享自己的发现，感知81幼儿相续说说自己的发现例3把勺子、4见衣服、5个小铃---请幼儿来说说自己是怎么发现数量的 2在超市里发现那么多的数量为的8物品,请问幼儿有谁认识8的出示数字卡片8,一起说说8像什么3小结8除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品（还可以在自己的身体上找）4教师出示图片,请幼儿目测图片上的原形分别依颜色将图形分类,出数量是8的图形.三运用自己的认识,作业81感知,了解了8的含义后,请幼儿完成相关作业练习;2教师讲评,提醒幼儿凡是数数合起来有8样种的物品,饰件都可用8表示;3活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用8来表示的;延伸活动1依班级幼儿能力表现,设置相关作业投置益智区,供幼儿练习;2家园配合利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解8
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