资源描述：
中班科学活动比较厚薄活动目的1、会区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。2、能从35个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。3、能对35个物体进行正逆排序。活动准备材料准备黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积木等若干。 活动过程1、引题。教师出示厚薄不同的两本书，请幼儿比一比、说一说，哪本厚哪本薄2、通过游戏“比一比”感知物体的厚薄。（1）引导幼儿从座位底下拿出书和旁边的幼儿进行比较，并能用“厚薄”表述比较的结果。（2）找一找请幼儿在35本书籍中找出一样厚或者一样薄的书。2、小组操作活动。（1）排一排提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片、书、积木等，引导幼儿将每类物品按从厚到薄或从薄到厚的顺序排序。（2）涂色按图示给图中的物体根据厚薄的不同涂上不同的颜色。3、运用多媒体展示幼儿操作作品。活动延伸区域活动在益智区提供厚薄不同的物体请幼儿排序；并能根据图示进行涂色。生活活动在日常生活中继续引导幼儿寻找幼儿园、家里和周围环境中厚薄不同的物体。
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