资源描述：
一、活动目标能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。二、重点及难点重点感知8以内的数量难点能排除物体大小、颜色的干扰，理解数的实际意义。三、活动准备1、纸箱 制战斗机（与幼儿人数相等）内有一个，炮弹8发。2、恶魔城堡情境、小动物若干。四、活动流程语言引导、激发兴趣情景练习、感知数量排除干扰、巩固练习。五、活动过程（一）、 语言引导、激发兴趣说明请幼儿当小小飞行员上蓝天练本领，登上飞机。（二）、 情景练习、感知数量1、将炮弹全装上炮筒，并点数有几发。2、上三发红炮弹、二发绿炮弹，并练习发射姿势。说明设计这一环节巩固幼儿8以内点数能力，并能初步排除大小干扰，根据颜色进行操作。（三）、 排除干扰、巩固练习1、交代任务（去救小动物），起飞。2、装炮弹、炸城堡。（1）、看题板四发大炮弹、三发小炮弹（2）、听要求先把大炮弹都装上，再装四发小炮弹说明这一环节中难度有了提高，进一步要求幼儿能排除颜色干扰，只根据大小操作。（3）、装好后提问“有几发红炮弹、几发绿炮弹”说明幼儿须马上转移思维注意点，排除大小干扰，根据颜色进行回答。3、 炸恶魔。看题板四个红圆点（三大一小）、三个绿圆点（一大二小）说明这一环节是本次活动最难的，它要求幼儿既能排除颜色干扰，同时又要排除大小干扰，提高了思维的灵活性。4、 救出小动物。幼儿体验成功的喜悦。
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