鲁画版六年级下心理健康3.学会合理消费-教案设计(邢老师).doc

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学会合理消费教学设计 一、教材分析 本教材出自山东画报出版社心理健康五年级全一册第8课学会合理消费。 随着人们生活水平的提高,家长给孩子的零用钱也逐渐增加,而如何使用这些零用钱,学生大多比较随意。如何摆脱空洞的说教,结合学生已有的知识和实际体验,使学生在思想感情上认同和接受正确的消费理念,并运用于日常生活,是解决本课教学重点与难点的突破口。为此,本课教学
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