鲁画版六年级下心理健康3.学会合理消费-教学设计（陈老师）.doc

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资源描述：

学会合理消费【学情分析】本次授课对象为六年级学生，我班共有36人，其中男生14人，女生22人。三孩家庭为2人；二孩家庭为男生2人，女生15人，占全班总人数的47.2。独生子女为男生11人，女生6人，共计17人，占47.2。鉴于孩子少这个社会大背景，造就了班级的个别孩子成了家庭中的“小皇帝”，父母、长辈总是围着他们转，想买什么东西家长基本上都能得到满足。因此，他们不去考虑买这

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