鲁画版五年级下心理健康3《我和老师交朋友》教案设计（何老师）.doc

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资源描述：

我和老师教师交朋友教学设计【活动理念】小学五年级正是学生身心发展的关键期，很大程度上不能正确看待教师的批评引导，不能以平等、尊重的态度主动沟通分歧、化解矛盾，在五年级引导学生对“师生关系”进行的构建，一方面对教师的工作进行了解，更多的是在了解中増进理解，以便更好的沟通，主动配合老师的教育，减少由于教师的教育管理带来的负面影响，从而引导学生正确对待批评与表扬，在理解中进行自我教育和自

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