鲁画版五年级下心理健康2.我有抗逆力_教案设计（孙老师）.docx

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资源描述：

我有抗逆力教学设计【背景分析】小学高年级的学生正处于情感变化的关键期，是培养学生对待挫折保持良好态度的关键期。随着年龄的增长，他们的课业负担加重，需要面对更多关于学习和生活的事件，这无形之中增加了学生的心理压力，而此时他们的身心发展正处于动荡变化状态，身心发展还不够成熟。因此，当一些负性事件出现时就会对他们的心理造成很大的冲击，甚至会导致一些不可挽回的意外事件发生。然而，

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