鲁画版五年级下心理健康3.跳出框框去想-教案设计（王老师）.doc

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资源描述：

教学设计【活动目标】1.通过探究活动，体验学习的乐趣，有跳出惯性思维框框的意愿。2.通过小组讨论，找到正确的思维方法，体验合作学习的乐趣。3.通过活动体验，认识到创新在生活中的作用，有创新的意识。【活动重点】能够在活动中总结出恰当的思维方法。【活动难点】掌握正确的思维方法并尝试用于学习和生活。【活动准备】PPT、透明杯子、OH卡。【活动过程】一、热身活动

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