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【北师大版】心理健康二年级上册 第3课 朋友眼中的我 教学设计.doc

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资源描述：
3朋友眼中的我教学设计课题 朋友眼中的我学科心理健康年级二年级教材分析二年级学生的“客观我”还在混沌状态，自我评价的能力弱，个体渴望在追求自己价值的过程中，还在一定程度上依赖于他人的评价，所以朋友对他们的评价与肯定，是他们前进的最大动力。朋友的评价就和我们照镜子一样，可以帮助二年级学生了解自己，从而帮助他们更好地发扬优点、改正缺点。学习目标1、帮助学生正
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