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【北师大版】二年级上册心理健康 第7课 学习的乐趣 教学设计.doc
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7学习的乐趣教学设计课题 学习的乐趣学科心理健康年级二年级教材分析培养对学习的兴趣,养成良好的学习习惯应该从小抓起。每个孩子都喜欢问许多的为什么,本课从爱问的为什么进行切入,引领学生感受、体验学习的好处和乐趣,激发学生学习的内在动力。学习目标1、知道书本能够为我们带来哪些好处。2、体验学习的乐趣,激发学习的动力。重点了解学习的好处,体验学习的
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