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北师大版六年级上册心理健康2 如何学习效果好 教学设计.doc

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2 如何学习效果好 教学设计课题 如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以“心情话吧”环节引导学生了解学习要有方法，方法不对会影响学习效果，在“心灵港湾”里帮助学生了解正确的学习方法，接下来在活动在线中安排了三个游戏活动，让学生知道学习方法的重要性，了解哪些方法是正确的，哪些方法是不正确的，并相互交流学习方法；然后安排了“方法指南”让学生提高复习效果的方
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