幼儿园小班科学主题：小班科学 掉下来了 教案

小班科学 掉下来了活动目标1、幼儿通过玩玩看看，对物体下落现象产生兴趣和探索欲望。2、鼓励幼儿运用身体动作表现物体下落的样子，并尝试进行语言描述。3、引导幼儿初步尝试记录。活动准备1、鸡毛、花瓣、纸条、积木等材料6篓。2、记录纸4张。3、多媒体课件。4、魔术盒1个。活动过程一、 介绍材料，引出问题。1、老师逐一出示材料， 提问这是什么（鸡毛、花瓣、纸条）2、 教师玩“掉下来了”的游戏，提问纸条怎么了二、 摆弄落体进行感性探索。（一）第一次探索。1、 幼儿选择鸡毛、花瓣、纸条三种材料玩一玩，观察它们下落的情景。老师提出探索要求我们要把手举得高高的，然后一松，看一看，它们是怎么样掉下来的2、 进行讨论、小结。（1） 提问刚才你玩的东西，是怎么样掉下来的（鼓励幼儿用动作表现）能不能把它掉下来的样子说出来呢（引导幼儿进行语言描述）（2） 观看多媒体课件。师鸡毛、花瓣、纸条掉下来的样子真有趣，我们还拍成录象，你们看师鸡毛是怎么样掉下来的师花瓣呢纸条呢3、小结鸡毛、花瓣、纸条都是摇摇晃晃、飘呀飘、飞呀飞地掉下来的具体描述语言看上课情况定。那积木呢积木是怎么样掉下来的二、第二次探索。1、 幼儿选择积木玩一玩，观察它下落的情景。师我们把手举高，然后一松，看一看，积木是怎么样掉下来的2、 提问积木是怎么样掉下来的幼儿操作后发现积木是直直的快快的掉下来的。（三）、游戏变变变师我做魔术师，变变变，变出什么，你们就说一说、做一做它掉下来的样子。三、 尝试用“画”的方法记录。1、 请个别幼儿选择一种材料，尝试用画画的方法记录。师鸡毛、花瓣、纸条掉下来的样子，我们会说，也会做，真能干。那你们能把它们掉下来的样子画出来吗师我们先来画鸡毛（看幼儿的选择具体定）掉下来的样子，谁来试一试2、 请所有幼儿尝试用画画的方法记录鸡毛、花瓣、纸条、积木下落的样子。师我们一起来画一画它们掉下来的样子。四、总结与延伸。师你们真能干。在积木的记录卡上画了它直直的快快的掉下来的样子，还把鸡毛、花瓣、纸条摇摇晃晃、飘呀飘、飞呀飞地掉下来的样子也画出来了。在我们的教室里，我们的幼儿园里，还有许许多多的东西，它们掉下来的样子也非常有趣，我们一起去找一找，玩一玩吧