幼儿园小班科学主题：各种各样的盒子 教案

各种各样的盒子（科学）活动目标1、 认识各种各样的盒子，了解盒子的用途。2、 会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。3、 增强环保意识，能利废利旧参加游戏活动，提高跳跃能力。活动准备各种各样的盒子若干（包括泡沐盒、纸盒、木盒、铁盒）；分类架三只活动过程一、认识各种各样的盒子1、师小朋友你们看，这里都是什么呀（盒子）那这些盒子叫什么名字是什么样子的请小朋友边看边讲。（探索一）2、幼儿自由操作并讲述，教师巡回指导。（引导幼儿从盒子的形状、颜色、材料以及用途四方面来讲述。）3、个别幼儿回答。4、教师小结小朋友真会动脑筋。知道这种盒子叫牙膏盒、这种叫饼干盒这些盒子除了名字不一样，还有什么地方也是不一样的呢可以用两种盒子进行比较。（探索二）5、幼儿操作讲述，教师引导幼儿从多方面（形状、大小、颜色、质地、盒盖 、用途）进行比较。6、个别幼儿回答，教师对讲述完整，与别人不一样的给予奖励。7、教师小结大家讲得非常好盒子与盒子相比，各不相同。有的大有的小；有的是正方体，有的是长方体；有的是木头制成的，有的是硬板纸做的，有的是塑料做的。种类真不少。就连盒盖也是品种繁多，有的是抽拉式的，有的是全掀式的，有的是半掀式的。这么多盒子都堆放在一块儿，很乱。下面请小朋友学习营业员阿姨将各类盒子分分类好吗下面就以小组为单位，先讨论，再分类。要求按一个共同特征分类，看哪组小朋友想的办法多。二、学习按盒子的一个共同特征进行分类1、幼儿分组分类2、提问你们一组按什么来分的你还会怎么分三、增强环保意识，能运用盒子开展游戏1、师盒子到底有什么用盒子是我们的好朋友，我们处处都要用到盒子。可是有的盒子象牙膏盒、牛奶盒用完了就扔掉了，很可惜。我们怎样来很好的利用它，使它变废为宝呢（讨论）2、 幼儿大胆想象、大胆讲述（做装饰品小动物头饰、家用电器、机器人；玩游戏） 3、下面让我们一起来玩一个运盒子的游戏。要求双脚夹紧盒子往前跳，双手同时也搬运盒子。