湘教版三年级下心理健康教育2《我的角色卡》教学设计.docx

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资源描述：

我的角色卡教学设计【教学理念】主题背景角色意识是指学生对自己在社会生活中所扮演角色的认知，以便使自己的行为符合社会对角色的要求。小学中学段要帮助学生建立正确的角色意识，培养学生对不同社会角色的适应。因此，本节课以“角色卡”为载体，引领学生发现自己不同的社会角色身份，在角色体验中建立角色期望范型，鼓励学生认真对待自己所承担的角色，激发学生对未来角色的探索，进而培养学生良好的角色意识

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