湘教版三年级下心理健康教育8《共同的兴趣》教学设计.docx

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资源描述：

共同的兴趣教学设计【教学理念】主题解读兴趣是内在的驱动力，是激发潜力和创造力的源泉。正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，因为它鼓励我们去求知、去探索、去实践。共同爱好可以成为人与人之间的联系纽带，帮助建立更深入的关系。有共同兴趣的人更容易相互理解和沟通。在学校时，我们与同学的交往中，相同的兴趣爱好有助于维持人与人之间的友谊并且获得相互鼓励的力量，有利于学生的身心健康发展。学情

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