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【大单元教学设计】教科版科学六上第四单元《能量》第6课 神奇的小电动机 课时教案.docx

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资源描述：
第六课时神奇的小电动机教学设计一、教学目标科学观念1.通过拆解观察小电动机活动，认识小电动机的内部结构。2.通过组装实验装置，知道电动机是利用电产生动力的机器，它的基本工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。科学思维1.通过分析、比较、概括等方法，展示对小电动机的结构和功能的理解。2.能运用重组思维和发散思维，理解小电动机的工作原理。探究实践
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