人教鄂教版科学六年级上册二单元《田野里的生物》大单元教学设计.docx

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大单元教学设计第二单元单元主题田野里的生物一指导思想坚持以学生发展为中心，体现“以人为本”的科学发展观。面向全体学生，尊重不同年级段学生身心发展规律和认知水平，注重联系学生生活经验，激发学生学习兴趣，满足学生实际需要，为他们的继续学习和终身发展打好基础。二理论依据建构主义学习理论认为学习是引导学

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