人教鄂教版科学六年级上册五单元《建造“植物工厂”》大单元教学设计.docx

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大单元教学设计第 四 单元单元主题一指导思想“从做中学”,将学生的学习过程视为科学探究的过程。 教学中要引领学生亲身经历以探究为主的学习活动,发展学生 科学核心素养。二理论依据杜威认为,“科学不仅是要学习一堆知识,同时也是一种 学习的过程或方法。”在杜威看来,在学生开始学习科学的时 候,就把一些概念和
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