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小班英语 wake up上海冰厂田幼儿园 张文杰Wake up目标 观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。 DadWake up BenHello, daddy DadHello, Ben. 准备 KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机,Hello, Hello音乐 流程 一、 热身打招呼 歌曲Hello,Hello 边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。 二、 情景表演 1、 教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物 T1Hello,Im daddy, say hello to me. T2Hello,Im baby。 T1Hello,baby T2Hello,daddy. 2、欣赏情景表演 (T1升起月亮) T1The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep. T1升起太阳 T1Oh, the sun is rising, Its time to get up. T1Wake up Wake up Oh, Its too lightly, can you say it with me Wake up Wake up (鼓励幼儿一起说) T2Hello, daddy. T1Hello, Ben. 再次欣赏情景表演 3、互动练习对话 (出示“大房子”,分别打开窗和里面的人物打招呼) T1Look, there is a beautiful building. Lets see who live in it. T1Oh, mummydaddygrandmagrandpa is sleeping, lets call herhim. AllWake up Wake up第一次集体说,第二次分男女说,第三次开小火车说,第四次个别练习 4、扮演角色表演 分组表演 T1Boys, come here. We are daddies. T2Girls, come here. We are babies. 结对表演 You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby. 三、退场 和幼儿一起唱Hello,Hello,离场。 TWelcome all the friends. Lets sing together.
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