人美版四年级上册美术第14课《生活日用品的联想》教学设计.doc

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资源描述：

四年级美术生活日用品的联想教学设计教材分析通过引导学生对生活日用品的外形、功能的观察和分析，了解它们的结构和作用，培养学生观察和分析问题的能力，引导学生的学习兴趣，激发学生的想象力和创造热情，充分的让学生体会创造的愉悦。教学内容与目标（一）教学内容与目标1、显性内容与目标了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根

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