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练习十八复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4通分把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。复习旧知返回通分的方法返回252454820141545520在比较异分母分数的大小时如果分母较大且分数的分子较小那么可以化成同分子分数进行比较。返回12138491677891巩固练习返回把下面每组中的两个分数通分。14545676729109103434773528553530222018552015比较每组中两个分数的大小。89591713252105878返回分数单位是17的最简分数有6个。除了真分数，还有最简假分数。返回看图写分数，把表示两幅图中阴影部分的分数化成分母相同的分数，再在图上分一分。2423612812返回451112564371012把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。565060123060454860111255607104260127104556111243返回在百米赛跑中小红跑完全程用了37分钟明明用了29分钟谁跑得快些用时越长，跑得越慢。372763291463答明明跑得快些。返回从20张数字卡片中任意抽一张。如果抽出数字“0”的可能性是35抽出数字“1”的可能性是14写有数字“0”的卡片多还是写有“1”的卡片多35122014520答写有数字“0”的卡片多。返回张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛张叔叔加工完了所有零件的12时李叔叔加工完了所有零件的35。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些1251035610答李叔叔的比赛成绩更好一些。比较两个分数的大小。返回你能写出一个比16大又比15小的分数吗你是怎样找到这个分数的你还能再找到两个这样的分数吗165301563010601260201202412011602112023120返回把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。通分通分的方法用原分母的最小公倍数作公分母然后把各分数化成以此作分母的分数。比较分数大小异分母分数通分化成同分母分数后，再比较大小。课堂小结返回课本第75页第5、6题课后作业返回
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