湘科版九下心理健康教育第4课《有效复习》教案.docx

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资源描述：

第四课有效复习【教学目标】 1.认识“熟练度错觉”现象，了解其在学习中的不同表现。 2.探索出现“熟练度错觉”的原因，并能有意识的运用科学的学习策略来克服它的误导，从而增强复习的有效性。 3.学会学习，增强学习兴趣和信心。【教学重点】探索消除“熟练度错觉”的方法，提高复习效率。【教学难点】学会运用科学的学习策略消除学习过程中

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