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第九课 三原色与三间色一、教学目标1.通过多次调色、质疑、分析等系列活动，探究发现认识三原色。2.通过观察、探究、合作等学习方法，发现两种原色能调配出丰富的其他颜色。3.培养学生对色彩的敏感度与兴趣和合作探究精神。二、教学重点与难点教学重点：通过提问激发学生探究发现三原色。教学难点：学会质疑、分析、探究调色过程中的现象。三、教学课时1课时四、教学准备教具：大的涂色纸 学习任务单 色粉笔学具：铅笔五
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