浙美版三年级上册美术2.汉字的创意设计教案.docx

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第二课汉字的创意设计一、教材分析本课属于“设计应用”学习领域，教学内容是以象形文字为元素进行平面创意设计。象形文字是中国汉字的起源，由图画演化而来，属于表意文字，具有独特的的艺术性。本课以象形文字为内容，通过玩中探、议中探、比中探三个教学探究的环节开拓学生思维，结合创新的平面设计方法，引导学生进行象形文字的创意设计。二、学情分析三年级的学生有很强的好奇心，对探究实践的过程非

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