华师大版七上数学2.5 有理数的大小比较_教案.doc

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资源描述：

2.5 有理数的大小比较一、教学目标1使学生进一步巩固绝对值的概念。2使学生会利用绝对值比较两个负数的大小。3培养学生逻辑思维能力，渗透数形结合思想，注意培养学生的推理论证能力。二、教学重难点【教学重点】利用绝对值比较两个负数的大小。【教学难点】利用绝对值比较两个异分母负分数的大小。三、课前准备无四、教学过程（一）复习引入1复习

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