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华师大版七上数学5.2.2 平行线的判定_教案.doc

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资源描述：
5.2 平行线5.2.2 平行线的判定一、教学目标【知识与能力】使学生认识平行线的判定,能灵活地利用平行线的三个判定方法解决一些简单的问题.【过程与方法】经历平行线三种判定方法的发现过程,让学生通过直观感知,操作确认等实践活动,加强对图形的认识和感受.【情感态度价值观】通过实地观测建筑物,让学生体会数学之美,对学生进行美学教育,渗透数学源于实践又作用于实践的辩
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