北师大版八上数学7.2第2课时定理与证明2_教案.doc

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7.2 定义与命题第2课时定理与证明第一环节回顾引入活动内容什么叫做定义举例说明什么叫命题举例说明活动目的回顾上节知识，为本节课的展开打好基础教学效果学生举手发言，提问个别学生第二环节探索命题的结构活动内容探讨命题的结构特征观察下列命题，发现它们的结构有什么共同特征（1）如果两个三角形的三

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