北师大版八上数学7.4平行线的性质2_教案.doc

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资源描述：

7.4 平行线的性质第一环节情境引入活动内容一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，第一次拐的角B是130，第二次拐的角C是多少度说明这是一个实际问题，要求出C的度数，需要我们研究与判定相反的问题，即已知两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角有什么关系，也就是平行线的性质活动目的通过对一个实际问题的解决，引出平行线的性质。教学效果

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