北师大版八上数学4.3第2课时 一次函数的图象和性质.ppt2_教案.doc

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4.3 一次函数的图象第2课时 一次函数的图象和性质一、 学生起点分析八年级学生已初步认识了变量之间的相依关系,积累了研究变量之间关系以及图象的一些方法和初步经验.在此基础上,学生能在“引导探究发现”式的课堂教学中积极参与讨论问题,大胆发表自己的见解和看法.但由于初中学生的年龄特点,他们借助直观、具体的图象更容易理解抽象的一次函数图象的变化规律及其性质.二、 教学任
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