北师大版八上数学2.6实数2_教案.doc

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资源描述：

2.6 实数第一环节复习引入新课内容问题（1）什么是有理数有理数怎样分类（2）什么是无理数带根号的数都是无理数吗意图回顾以前学习过的内容，为进一步学习引入无理数后数的范围的扩充作准备。效果学生主动思考并积极回答，通过相互补充完善了旧知识的复习掌握，通过对有理数分类的复习，使学生进一步明确了分类要按同一标准不重不漏。通过举例明确了无

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