北师大版八上数学2.1认识无理数2_教案.doc

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第二章实数2.1 认识无理数第一环节质疑内容【想一想】一个整数的平方一定是整数吗一个分数的平方一定是分数吗目的作必要的知识回顾，为第二环节埋下伏笔，便于后续问题的说理效果为后续环节的进行起了很好的铺垫的作用第二环节课题引入内容1【算一算】已知一个直角三角形的两条直角边长分别为1和2，算一算斜边长的平方，并提出问题是整

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