人教版二年级下学期数学《有余数的除法》教案.doc

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资源描述:
有余数的除法1.借助“喊数抱团”游戏,理解余数及有余数除法的含义,并会用除法算式表示出来。 2.经历探索余数和除数关系的过程,并通过观察、比较探索余数和除数的关系,理解“余数必须小于除数”。 3.渗透借助直观研究问题的意识和方法,使学生经历发现知识的过程,感受学数学,用数学的快乐。 学情分析 二年级的学生只有七八岁,孩子们天性爱玩,喜欢活动,上课时注意力集中的时间有限。从学生
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