人教版二年级下学期《认识千以内的数》教学设计.docx

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资源描述:
二年级下学期认识千以内的数教学设计教学目标1.使学生经历具体的数数的过程,认识并能说出千以内数的组成;认识计数单位百、千进一步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系;能按顺序数千以内的数,感受千以内数的顺序。2.在具体情境中感受大数的意义,培养学生的数感。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程,使学生初步学会有条理的思考和解决问题。3、进一步体验
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