人教版二年级下学期 1000以内数的认识 教学设计.docx

返回 相似 举报
人教版二年级下学期 1000以内数的认识 教学设计.docx_第1页
第1页 / 共5页
人教版二年级下学期 1000以内数的认识 教学设计.docx_第2页
第2页 / 共5页
人教版二年级下学期 1000以内数的认识 教学设计.docx_第3页
第3页 / 共5页
人教版二年级下学期 1000以内数的认识 教学设计.docx_第4页
第4页 / 共5页
人教版二年级下学期 1000以内数的认识 教学设计.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述:
1000以内数的认识教学设计一、教学目标1数是数出来的,让学生经历1000以内数的数数过程,能在实际数数的过程中感受更大的计数单位“千”和数位“千位”产生的必要性和必然性,体会数的产生和作用。2掌握10个一百是一千,初步理解相邻计数单位间的十进关系。3通过有标准的比一比,估一估,数一数,猜一猜,说一说等活动,使学生经历观察、猜想、证明等数学活动过程,培养学生的
展开阅读全文