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克和千克的认识。教材第100104页1.在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克1000克。2.使学生知道用秤称物体的方法。3.在建立质量概念的基础上,让学生形成估量物体质量的意识。重点建立克和千克的概念,知道它们的关系。难点克和千克质量概念的建立。课件,2分的硬币,黄豆,天平,两袋500克的盐,台秤,自己带来的小物品等。师同学们,想知道今天在超市里发现了什么数学知识吗仔细看看。课件出示教材第100页情景图生1他们都在讨论跟质量有关的话题。生2从图中知道5个苹果重1千克,一壶豆油重5千克,一包饼干重110克师生活中物体的质量经常用到,我们国家过去常用的质量单位是“斤”和“两”,现在国际上通用的质量单位是“克”和“千克”,这也是今天我们要共同研究的问题。【设计意图从常见的生活场景中,引导学生发现物体的质量与生活联系密切】1.教学例1。师仔细观察,说一说你发现了什么课件出示教材第101页例1生1我知道了一盒口香糖重3克,一袋菊花茶重12克,一包美味瓜子重100克。生2我发现这些比较轻的物品都是用“克”作单位的。师是啊,我们一般用“克”作单位来计量比较轻的物品。“克”是国际通用的质量单位,用字母“g”来表示。师那么对于比较轻的物品常用什么来称量呢老师告诉大家有一种称重的工具叫天平,比较轻的物品常用天平来称。现在请同学们在小组里用天平称一称你们身边的什么物品重1克学生在小组里测量较轻物品的质量,寻找重1克的物品,教师巡视了解情况。组织学生交流,说一说小组测量的结果。1个2分的硬币重约1克师估一估下面的物品哪些比1克轻课件出示教材第101页“做一做”指定学生回答,并适时作出评价。师生活中还有哪些物品比1克轻生1一块小橡皮比1克轻。生2一根头发比1克轻。2.教学例2。师其实生活中有更多物品的质量超过1克,甚至更重,那么对于比较重的物品,我们常用什么作单位呢大家一看就知道了。课件出示教材第102页例2上面的图生1一桶洗衣液重5千克,我觉得应该是用“千克”作单位称量比较重的物品。生2一箱苹果重25千克,我也认为是用“千克”作单位计量比较重的物品。师“千克”也是国际上通用的质量单位,用字母“kg”来表示。师仔细看看,苹果的箱子上写的是“净含量”,什么是“净含量”呢生“净含量”是指这箱苹果的质量,不包括箱子的质量。师对,生活中经常用到“净含量”这个词,它是指桶里、箱子里的物品的实际质量。想一想,1000克有多重举例说一说。生生活中常用的食盐一包重500克,两包食盐的质量就是1000克。师那你觉得“千克”和“克”之间有什么关系呢生1千克1000克。师谁知道在生活中用“千克”作单位的秤有哪几种生1我在超市里、菜摊上见过的有电子秤、台秤。生2我在体检的时候见过测体重的体重秤。生3我在实验室里见过弹簧秤。师如果你是个有心人,就会发现生活中的秤太多了。仔细看看图中这些指针分别指着几,告诉大家所称物品有多重。课件出示第102页例2下面的图生1一袋洗衣粉重1千克。生2小朋友的体重是23千克。师请在小组里合作交流,称出质量是1千克的物品,用手掂一掂,想想生活中哪些物品是重1千克的。学生在小组里合作交流,教师巡视了解情况。组织学生交流汇报,完成教材第103页“做一做”第2题,填写好表格。3.教学例3。师王奶奶摘了20个苹果,估计一下大约重多少千克。说说你的想法。学生可能会说之前在超市里售货员阿姨称苹果时说过,5个苹果的质量正好是1千克,所以2054千克,我估计王奶奶的苹果大约重4千克。苹果有大有小,如果王奶奶的苹果大小跟售货员阿姨称的差不多,才可能是4千克左右。如果苹果比较大,一般4个就重1千克,这样2045千克,所以我估计是5千克。只要学生回答得合乎情理,就要给予肯定【设计意图从学生的生活入手,联系生活、贴近生活,从而缩短了生活与教材内容之间的距离,可以激发学生内在的学习动力,提高学习兴趣,从而主动地学习新知识】师同学们,通过今天的学习,你们知道了什么克 和 千 克计量比较轻的物品,常用“克”g作单位。一个2分的硬币重1克计量比较重的物品,常用“千克”kg作单位。1千克1000克两袋食盐重1千克1.注重学生对概念的自主建构。让学生在充分地经历、体验、探索中构建属于自己的知识体系。把“千克”与“克”这两个质量单位放在一起进行教学,并作为一个整体来进行认知和建构,形成清晰的概念。事实证明,学生只要对其中一个质量单位掌握了,那么另一个概念也就自然掌握了。2.教学时,让学生掂一掂2分硬币的质量,初步感知1克是很轻的,几乎感觉不到。之后,让学生找一找生活中比1克轻的物品,然后教学认识“千克”,在充分感知的情况下,再让学生估量苹果的质量,交流估量的方法以提高他们的估计能力,在估量过程中要注重估量方法的优化。A类选择合适的质量单位名称填在横线上。一袋面粉重25一个鸭蛋约60一辆卡车可以装货4000一个冬瓜约重10一块水果糖约重3一个皮球约重50爸爸的体重约70四个苹果约重1000考查知识点克和千克;能力要求结合实际情况正确地选择计量单位B类在里填上“”“”或“”。8000克9千克4千克4000克3千克2990克1千克1010克考查知识点克和千克;能力要求正确认识克和千克课堂作业新设计A类千克克千克千克克克千克克B类
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