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练习一。教材第46页1.通过练习进一步体验如何收集信息,如何简单地整理和分析数据。2.根据统计图回答问题,并进行简单的分析。3.使学生在收集、整理、分析过程中相互交流、相互沟通、相互促进,掌握本单元内容。重点体验统计的过程,能用简单的方法收集和整理数据。难点培养学生的实践能力、分析能力与合作意识。课件。师同学们,我们已经把第一单元数据收集整理学完了,相信大家都有自己的收获吧你愿意与大家分享吗【设计意图通过谈话方式调动学生的积极性,鼓励学生主动参与课堂教学过程,与大家分享自己的收获,梳理知识结构】师前面的学习都是关于统计的知识,你有什么收获呢跟大家交流一下。学生可能会说我发现了用“正”字记录数据很方便。我学会了调查、收集数据。我知道了调查、收集数据的方法多种多样,我们可以根据不同的情况选择不同的方法去调查、收集我们想要的数据。根据整理的数据制成统计表更方便我们分析并得出结论。师同学们学到的知识还真不少,看谁能帮老师解决下面的问题呢课件出示教材第5页第4题给学生充分的时间独立解答,教师巡视,了解学生解题情况,对于有困难的学生适时地给予指导,最后组织学生交流汇报。生1我根据记录的情况数了数,知道面包车有6辆、大巴车有8辆、小轿车有33辆、摩托车有12辆。生2从得出的数据可以知道这个路口10分钟内所通过的车中小轿车最多,面包车最少。生3我觉得如果再观察10分钟,应该还是小轿车通过的数量最多,因为现在行驶的车辆中小轿车是最多的。【设计意图引导学生回顾知识点,在根据统计数据进行简单分析的基础上,作出简单的预测,体会统计的意义和价值】师同学们发现没有,生活中关于统计的知识还有很多,需要细心的你去留心观察。【设计意图课末总结帮助学生对课堂知识进行梳理,回顾知识点的同时学会数学思考的方法】A类育红小学四个课外活动小组的学生人数情况如下数学小组男生12人、女生11人。美术小组男生10人、女生11人。航模小组男生18人、女生7人。音乐小组男生15人、女生15人。根据上面的数据完成下面的统计表,并回答问题组别人数性别数学小组美术小组航模小组音乐小组男生女生1小组的男生人数最多。2小组的女生人数最多。3这四个小组的男生一共有人。4你还能提出哪些数学问题试着解答出来。考查知识点收集数据并作出简单的分析;能力要求能正确地收集、整理数据,可以作出简单的分析B类调查你们组的同学每天睡多长时间时间不到10小时达到10小时人数从表格中的数据,你知道了什么考查知识点收集数据并作出简单的分析;能力要求能正确收集并整理数据,可以作出简单的分析课堂作业新设计A类表格略1航模2音乐3554略答案不唯一B类略教材习题第46页“练习一”1.略2.略3.115124231天8天3冬天4.1683312小轿车最多,面包车最少。2小轿车5.1112漫画3多买漫画书。6.略7.1星期六星期一2星期六和星期日卖出的数量最多,这两天应该多准备一些。答案不唯一348128162824
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