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解决问题练习九。教材第4244页1.结合具体情境,培养学生提出问题和解决问题的意识。2.通过解决具体问题的过程,进一步体会乘除法的意义,感受数量关系中蕴含的数学规律。3.使学生会用自己的语言说明解决问题的大致过程和结果。重点结合具体情境,培养学生提出问题和解决问题的意识。难点使学生会用自己的语言说明解决问题的大致过程和结果。课件。师同学们,今天老师带领大家去逛超市,你们高兴吗课件出示教材第42页例3图师说说你从中知道了什么学生可能会说我知道了一些商品的价钱。我知道了地球仪的价钱是8元一个。我知道了玩具小熊的价钱是6元一个。我知道了皮球的价钱是9元一个。小女孩儿挡住了玩具汽车的价钱。师同学们看得真仔细,知道得真多【设计意图设计情境引导学生学会观察,并从中获取有价值的信息,为提出问题、解决问题做好准备】师如果老师给你56元去买地球仪,可以买几个解决这个问题需要哪些信息生1解决这个问题需要知道一个地球仪的价钱是8元,现在有56元。师该怎样计算呢生2其实这道题就是计算56里面有几个8,用除法计算5687个。师算对了吗你是怎么知道对错的生3我们检查一下就知道对错了。一个地球仪是8元,如果买7个,那么就是8756元,正好是56元钱,说明我们算对了。师真棒求出答案后我们应该细心地检查,今后我们一定要养成及时检查的好习惯。师现在看看图中,有你想知道的问题吗生一辆玩具汽车多少钱师如果24元买了6辆玩具汽车,你能知道一辆玩具汽车多少钱吗说说你是怎样想的。生24元买了6辆玩具汽车,把24平均分成6份,其中的1份就是一辆玩具汽车的价钱,用除法计算2464元。师非常好你还能提出其他数学问题吗在小组里讨论交流。学生在小组内讨论交流,合作探究,教师巡视了解情况。组织学生交流汇报,并及时做出评价,以鼓励为主。【设计意图在具体解决问题的过程中,帮助学生建构数学模型,使学生逐步形成解决问题的思维模式,提高分析问题、解决问题的能力】师同学们,逛超市也有这么多数学问题,找一找我们生活中还有哪些问题可以用乘法解决,哪些问题可以用除法解决,与同学们一起交流并解决。解 决 问 题5687个2464元1.从图中发现并利用有关的数学信息提出数学问题,培养提问意识。教学中努力拓宽学生的思维,选择方法时尽量考虑全面。2.在解决实际问题时,要求学生认真读题、理解题意、分析出正确的数量关系,逐步培养学生良好的学习习惯,为今后学习奠定基础。A类小小信封知识多,你能找出规律并填出信封上缺少的数吗考查知识点乘法;能力要求会熟练进行乘法计算B类18辆小汽车收费多少钱21辆货车的收费相当于几辆小汽车的收费3你能提出哪些用乘除法计算的问题试着解答出来。考查知识点乘除法;能力要求能正确运用乘除法解决简单的实际问题课堂作业新设计A类4864B类14832元2842辆38辆小汽车的收费相当于几辆货车的收费3284辆答案不唯一教材习题第4344页“练习九”1.1974999887982. 4085张3. 2874段4.15630元23694个336元能买几顶帽子3666顶答案不唯一5.3282844275461891424972172436487284593052462444266375496.1836辆6辆碰碰车需要多少钱6848元答案不唯一7. 377243721938. --9. 2739元10-91元思考题1226273928474058
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