人教版二年级下册数学 1　认识有余数的除法教学反思

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资源描述：

1.充分利用学具让学生动手摆,并且在分东西的活动中,形成对余数的认知,在此基础上逐步建立余数、有余数除法的概念。2.在小组活动的基础上,引导学生了解在生活中有很多把一些物品平均分后还有剩余的情况,使学生初步体会有余数除法的含义,进一步理解分剩下的就是余数。

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人教版二年级下册数学 1 认识有余数的除法 教学反思