人教版五年级下册数学4.10《最小公倍数的应用》教案含教学反思.docx

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资源描述：

第4单元分数的意义和性质第10课时最小公倍数的应用教材分析本课教学内容是要让学生学会用数学的眼光来思考并分析身边的问题，教材中的铺砖这一实际生活离学生的实际生活还有一定的距离，课前我特意创造性加入了课前的游戏将公倍数知识蕴藏在游戏活动中，让学生在解决实际问题前能够感悟知识与生活的紧密联系。学情分析五年级下学期的学生已经具备了一定的生

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人教版五年级下册数学4.10《 最小公倍数的应用》教案含教学反思.docx

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