人音版六年级下册音乐《DO RE MI》教案（冯老师公开课教学设计）.doc

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资源描述：

小学六年级音乐do re mi教学设计设计理念本课以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用柯尔文手势引导学生感受七个音符的特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；通过丰富多彩的为歌曲伴奏、二声部合唱等教学活动，引导

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